三年级上册古诗（三年级上册古诗都讲了什么故事）

更新：2024-08-28 20:07:14编辑：管理员归类：软件资讯人气：29

三年级上册古诗，你真的认真读了吗？它们可不仅仅是简单的几句话，而是蕴含着丰富的故事和情感。如果你只是死记硬背，不去理解诗歌背后的含义，那你就白读了！

三年级上册古诗，主要讲述了以下几个方面的故事：

自然风光：例如《所见》描绘了牧童骑牛、歌声震林的乡村景象，《山行》描绘了山间石径、白云人家、枫林晚景的秋景，这些诗歌都展现了大自然的美丽和生机。

人物情感：例如《游子吟》表达了母亲对孩子的深切的爱，《静夜思》表达了诗人思乡的感情，这些诗歌都体现了人与人之间的情感和对故乡的热爱。

生活哲理：例如《悯农》表达了对农民辛苦劳作的同情和对粮食的珍惜，《赠汪伦》表达了朋友之间的深厚情谊，这些诗歌都蕴含着深刻的哲理，值得我们认真思考。

你真的理解了这些诗歌的含义吗？不要以为背诵了诗句就能理解诗歌，真正的理解需要你深入思考、体会诗歌背后的故事和情感。

这些诗歌中的故事，对你有什么启发吗？例如，《所见》教会我们观察生活中的美好，《山行》教会我们欣赏大自然的壮丽，《游子吟》教会我们感恩父母的爱，这些启示都值得我们铭记。

你对这些诗歌中的故事有什么感受？是感动、是敬佩、还是沉思？把你的感受写下来，与大家分享你的体会。

古诗名称	作者	诗歌内容	故事内容
所见	袁枚	牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。	牧童骑着黄牛在林间唱歌，想要捕捉鸣蝉，却突然停下动作，仿佛被什么吸引住了。
山行	杜牧	远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。	诗人远行到山区，看到山间小路、白云人家和枫叶红遍的景象，不禁停下来欣赏这美丽的景色。
游子吟	孟郊	慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。	母亲为了远行的儿子，细心地缝制衣服，表达了对儿子的爱和担忧。
静夜思	李白	床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。	诗人在异乡的夜晚，看到月光如霜，想起家乡的亲人，不禁思念故乡。
悯农	李绅	锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。	诗人描写了农民辛苦劳作的场景，表达了对农民的同情和对粮食的珍惜。
赠汪伦	李白	李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。	诗人李白即将离开朋友汪伦，汪伦在岸边送行，表达了对朋友的深厚情谊。